Hot potatoes 之 JMatch

      今天，林老师吩咐我完成三位同学所制作的古诗与图片配对练习，并作出评估。我认为我们需要设计一些比较有难度或挑战性的练习题，才会激发学生的兴趣及提高学生的思维能力。如：制作古诗与图片配对的练习时，应找些相似的图片，让学生需仔细阅读和观察图片才能找出正确的配对。
     在设计练习时，我们应该选择与古诗相符的图片，但也应注意练习中的图片是否具有一定的特点来区分它们，否则这将会是“非常有挑战性”的练习。对于那些简单的古诗配对，我们应该使用计时，也须注意时间的限制是否恰当，以免时间过长。